कोर्स के बारे में दोस्तों! ज़रा सोचिये कि क्या शिक्षण का उद्देश्य बच्चों को अलग-अलग अवधारणाओं से जुड़ी जानकारी दे देना है या शिक्षण का उद्देश्य इससे और बड़ा, और विस्तृत है| गणित शिक्षण तो ख़ास तौर पर अवधारणाओं जैसे जमा, घटा, भिन्न, दशमलव आदि पढ़ाना ही माना जाता है| लेकिन क्या इन अवधारणाओं को सिखा देना काफी है या फिर बच्चों को गणित की किसी भी अवधारणा को खुद समझने के लिए नज़रिए बनाने देना ज़रूरी है? साथ ही क्या अवधारणाओं को सीखने के लिए खुद के तरीके खोज पाने कि क्षमता का विकास करना भी ज़रूरी है? शोधों में पाया गया है कि असरदार और मज़ेदार गणित शिक्षण का एक अहम हिस्सा गणित के कौशल सिखाना भी है| इस कोर्स में हम देखेंगे कि गणित के कौन-कौन से मुख्य कौशल हैं और बच्चों में इनका विकास कैसे किया जा सकता है| साथ ही यह कोर्स गणित कि अलग-अलग अवधारणाओं को पढ़ाते समय कौशलों को शामिल कैसे और क्यों किया जाये, ये समझने में भी मदद करेगा|किसी ख़ास अवधारणा को कौशलों के साथ कैसे पढ़ाया जा सकता है, यह समझने के लिए आप हमारी app पर शामिल गणित के अलग-अलग कोर्स देख सकते हैं| इस कोर्स को गणित के प्राथमिक से लेकर उच्च स्तरीय कक्षाओं के शिक्षक देख सकते हैं| हमें आशा है कि यह कोर्स आपको अपनी कक्षाओं को और अर्थपूर्ण बनाने में मदद करेगा| कोर्स के लेखक इस कोर्स को भारत के सभी शिक्षकों तक पहुंचाने की कोशिश पारुल भरद्वाज ने की है| ये स्नातक शिक्षा दिल्ली यूनिवर्सिटी से और स्नातकोत्तर स्तर तक शिक्षा टाटा इंस्टिट्यूट ऑफ़ सोशल साइंस से पूरी कर चुकी हैं|इन्होने एक शिक्षिका के रूप में कई वर्षों तक स्कूल में बच्चों के साथ काम किया है|साथ-ही-साथ इन्हें बच्चों और शिक्षकों के लिए पठन-पाठन सामग्री लिखने का अनुभव भी रहा है| इस कोर्स को लिखने में इनका सहयोग भानु जैन ने किया है|भानू जैन, दिल्ली के एक प्रमुख निजी और एक सरकारी स्कूल, दोनों में ही प्राथमिक कक्षाओं की शिक्षिका रह चुकी हैं| वह प्राथमिक स्तर पर पाठ्यक्रम और पाठ योजना डिज़ाइन में अनुभव रखती हैं| इसके अलावा शिक्षक प्रशिक्षण के क्षेत्र में कुछ समय से काम कर रही हैं|
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